Schulen und die Investition in Bildung
Die Reformatoren waren überzeugt, dass jeder Christ die Bibel lesen können sollte und dass die Kirche gebildete Pfarrer brauchte, die fähig waren, sie auszulegen. Die Bildung war daher ein zentrales Anliegen der Reformation. Die Erträge des säkularisierten Kirchenguts wurden zu einem grossen Teil zur Finanzierung von Schulen verwendet. Basel ordnete seine Lateinschule am Münster neu, welche die Knaben auf die Universität vorbereitete, und richtete deutsche Schulen für den Unterricht im Lesen, Schreiben und Rechnen ein. 1589 wurden die Lateinschulen im Gymnasium auf dem Münsterplatz zusammengefasst, das als Gymnasium am Münsterplatz noch heute besteht und zu den ältesten Schulen der Schweiz zählt.1
Die Investition in die Bildung brachte wirtschaftliche Erträge, welche die Reformatoren nicht beabsichtigt hatten, die aber beträchtlich waren. Eine Bevölkerung, die lesen, schreiben und rechnen konnte, war besser in der Lage, Handel zu treiben, Bücher zu führen, Briefe zu schreiben und Anweisungen zu befolgen. Die Basler Kaufmannsfamilien schickten ihre Söhne auf das Gymnasium und die Universität. Viele von ihnen studierten im Ausland, in Genf, Heidelberg, Leiden oder Paris, bevor sie in das Familienunternehmen eintraten. Die Verbindung von klassischer Bildung, kaufmännischer Ausbildung und internationaler Erfahrung, die den Basler Kaufmann des 17. und 18. Jahrhunderts auszeichnete, beruhte auf den Bildungseinrichtungen der Reformation.
Die Familie Bernoulli, die über drei Generationen acht bedeutende Mathematiker hervorbrachte, ist das berühmteste Beispiel für die Früchte dieser Bildung. Die Bernoulli waren protestantische Glaubensflüchtlinge aus Antwerpen, die sich zu Beginn des 17. Jahrhunderts als Gewürzhändler in Basel niederliessen. Ihre Söhne besuchten das Gymnasium und die Universität. Mehrere von ihnen wurden Professoren der Mathematik, deren Arbeiten zur Wahrscheinlichkeitsrechnung, zur Infinitesimalrechnung und zur Mechanik die moderne Wissenschaft prägten. Kapitel V kommt auf die Bernoulli als Beispiel für Flüchtlingsfamilien zurück.
Die Bedeutung der Bildung für einen Finanzplatz bedarf kaum der Betonung. Bankwesen, Versicherung, Vermögensverwaltung und die Regulierung der Finanzmärkte erfordern hoch qualifizierte Fachleute. Die Qualität der Schulen und Universitäten eines Landes ist eine der Voraussetzungen seiner Wettbewerbsfähigkeit als Finanzplatz. Das schweizerische System der Berufsbildung, das die Lehre in einem Betrieb mit dem Besuch einer Berufsfachschule verbindet, bildet einen grossen Teil der Angestellten der Schweizer Banken und Versicherer aus. Seine Ursprünge liegen teils im Zunftwesen und teils in den Bildungsreformen der Reformation.
Anmerkungen
- Zur Neuordnung der Schulen in Basel nach der Reformation und zur Gründung des Gymnasiums auf dem Münsterplatz im Jahr 1589 vgl. HLS, Artikel «Gymnasium am Münsterplatz». ↩
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